Brikki voor ouders

Herken je dit?
Je kinderen zitten veel achter de tablet, vooral voor spelletjes en filmpjes. Prima, maar je zou ze liever iets leerzamers laten doen. Het liefst samen.
Brikki helpt daarbij: het stimuleert kinderen om zelf na te denken, dingen te proberen en zichzelf te uiten.
Samen maken
Het leukste is om samen Brikki's te maken: een verhaaltje, een filmpje of zelfs een heel boekje. Het gaat niet alleen om wat je maakt, maar ook om het gesprek erbij.
Wat doet Brikki? Waarom is hij boos? Hoe lost hij dat op?
Goede schermtijd
Een scherm is niet vanzelf goed of slecht; het gaat om wat je kind ermee doet. Kijken en spelletjes spelen is vooral ontvangen, wat deskundigen passief schermgebruik noemen. Bij Brikki bedenkt je kind zelf iets, en dat vraagt om keuzes maken, een idee uitwerken en doorzetten tot het af is. Spelenderwijs, want Brikki is gewoon leuk.
Waarom samen?

Stimuleer hen te leren
Kinderen leren het meest van iemand die net iets verder is dan zijzelf, zo leert de ontwikkelingspsychologie. En je geeft je kind onverdeelde aandacht voor iets dat het zelf bedacht heeft. Zo leert het dat zijn idee ertoe doet.
Van interactief voorlezen is bekend dat kinderen meer leren als je over het verhaal praat. Brikki werkt net zo: het zorgt voor gespreksstof.
Allerlei oefeningen
Een verhaal verzinnen oefent taal en woordenschat. Je kind leert dat een verhaal een begin, midden en einde heeft, en dat gebeurtenissen gevolgen hebben. Vraag je hoe Brikki zich voelt, dan oefent het inlevingsvermogen.
Stel open vragen
Stel vragen zonder goed of fout. Wat gebeurt er nu? Wat voelt Brikki? Wat zou jij doen? Volg daarbij je kind, want het is zijn of haar verhaal.
Een goede spreekbuis
Kinderen vertellen niet altijd rechtstreeks wat hen bezighoudt. Op “hoe was het op school?” volgt vaak “goed”. Via een figuurtje gaat het makkelijker: Brikki is boos, niet je kind.
Spelen is bovendien een natuurlijke manier om te verwerken wat kinderen meemaken; kindertherapeuten werken niet voor niets via spel. Een kind dat Brikki laat balen na een ruzie, vertelt je vaak meer dan wanneer je ernaar vraagt.
Een gezellige gewoonte

Kleine momenten
Een klein vast Brikkimoment werkt vaak beter dan één lange sessie: tien minuten na het eten, of even op zondagmiddag. Het hoeft niet af; drie verhaalplaatjes lezen telt ook, of even een Brikki kleuren. Zo heeft je kind iets om naar uit te kijken en zijn jullie steeds even echt samen. En zit je regelmatig samen bij Brikki, dan ligt het gesprek al klaar op de dag dat er iets speelt.
Terugkijken en groeien
Wat je kind zelf gemaakt heeft, is een herinnering en een bewijs van groei. Dat geeft zelfvertrouwen. Zo wordt het zelfstandiger en kun je steeds vaker gewoon naast hem of haar zitten.
Hulp nodig om te beginnen? In Brikki's verrassingskalender zit elke dag een nieuw idee, ook zonder scherm.
Brikki op school
Brikki is ook leuk in de klas! Bijvoorbeeld om gezellig samen verhaaltjes te maken. Of Brikkifilmpjes. Wat doet Brikki vandaag? Waarom doet hij dat? En hoe loopt het af?
Kinderen kunnen ook samen Brikki's kleuren, knippen, tekenen of verzinnen. Brikki's verrassingskalender is hierbij een leuke aanleiding: welke activiteit staat er vandaag klaar?
De redactie

Karsten, Anna en Ingmar
Ingmar de Lange is maker van Brikki. Hij heeft Brikki ooit verzonnen voor Karsten, zijn 4-jarige neefje, die het leuk vond leeuwtjes na te doen. Anna, zijn zusje, hielp graag mee. En zo ontstond een bijzonder redactieteam.
Inmiddels is Brikki Ingmars kindje geworden, waarmee hij het leuk vindt om lol te trappen :). Hier lees je hoe Brikki is ontstaan.
Zo werkt Brikki
Gratis en veilig
Brikki is gratis en veilig: geen reclame, en Brikki volgt je kind niet. Meer in Brikki's privacybeleid.
Doe mee met Brikki
Heb je opmerkingen of ideeën? Laat het weten. Samen maken we Brikki nog leuker!